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天天部落   2020-8-1 18:15   8   0
“感恩的心,与爱同行”主题班会教案
“感恩的心,与爱同行”主题班会教案慈湖二小五年级活动目的:1、让每一个学生都学会感
恩,感谢所有帮助过他们的人,并懂得回报别人的帮助,学会用一颗真诚的心去对待身边的人,健
康成长。2、充分调动学生的积极性,让大多数同学亲身参与其中。用爱呼唤菱,用真情点燃真
情,让孩子们在一个充满友爱的集体健康成长,提高班级凝聚力。课前准备:1、每个学生准备
讲一个真实的情感故事,匿名写一小纸条表扬你最佩服的同学的小纸条,为你做错的事写封致歉
信,为老师折只漂亮的千纸鹤,里面写上祝福的话。2、收集有关感恩的成语和名言。活动过
主持人宣布本次班队会主题“感恩的心,与同行”。二、理解“感恩”。1、请听两
则新闻。(知恩不报的两则新闻故事)《不懂感恩,受助孩子让人心寒》:某区青少年保护办公室
的工作人员,十几年来为3000多名孤儿和贫困家庭孩子牵线搭桥,使他们得到社会各界的资助,其
中大部分已经大学毕业。这些受助者中,很少有人想到要对那些帮助过他们的人说一声“谢谢
有些认养过的孤儿,见了认养人,竟然故意绕道避开,满眼冷漠,室不在乎。《被救者冷漠,死者
母亲孤独无助》:18岁的张某为了救一名被歹徒纠缠的同学,被歹徒刺死。同学得敦了,而他却永
远地走了,留下孤苦的母亲每天以泪洗面。张某的舅舅告诉记者,在出事的当时,这位被救的同学
曾和其父亲到张某家里来过两次,从那以后到现在快一年了,她们再也没有来过,电话也没打过
交流:看了这两个故事,你有什么感想?2、请听两则则故事《蚂蚁报恩》、《钱币上的苍蝇的故
生活中,当我们得到别
力时,不管大事小事,我们
都要学会感恩。同学们,我们全班同学在一起生活学习几年了,有些成为了好朋友,你受同学欢迎
吗?你会和同学交往吗?你知道什么是真正的友情吗?让我们一起去看他们的行为吧!小结:在交
往中,只要我们能多为别人想一想,多站在别人的角度去看问题,其实很多问题或矛盾都很容易解
决的,并且还能增进双方的友谊呢!2、学生谈谈班级中的事例一学会感恩,学会赞美!怀着感恩
的心去赞美帮助过我们的每一位同学,哪怕只是一句“谢谢”
个学生准备讲一个真实的情感故
事,匿名写一小纸条表扬你最佩服的同学的小纸条,为你做错的事写封致歉信。三、请各小组谈议
你想用什么样的方式来回报社会、他人对我们的关怀?汇报表演,表达爱意。(小记者出场)
(1)、儿歌小组:我们玨就像一个温暖的大家庭,同学们就像兄弟姐妹一样地生活在一起。
了一首儿歌来表达同学之间的情谊。(小组齐诵)(2、)歌唱小组:我们的妈妈很辛苦,既要工
作,又要关心我们的身体和学习,岁月和艰辛已经让妈妈变得很苍老。所以我们要一首歌《妈妈格
桑那》来献给天下伟大的妈妈们。(3)、智慧小组:我们小组归纳了一下我们的想法。下面我们
来说说。(4)千纸鹤小组:老师教会了我们做人的道理,就像父母一样无时无刻地关心着我们
从他们发黑的眼圈和疲条的面容,就知道他们每天有多辛苦。所以我们把自己对老师的一片感激之
情都变成了一颗颗幸运星,用它们做成了美丽的项链,我们要把它们送给最最亲爱的老师。(队员
赠送幸运星,播放《每当我走过老师的窗前》(5)倡议小组:我们小组起草了一份倡议书。我们
请全班同学和我们一起读一读。四、朗诵收集的有关感恩的成语和名言。五、齐唱《感恩的
心》。六、总结孩子们,学会感恩,就是要从我做起,从小事做起,懂得理解、宽容、体贴、关
爱,学会说一声——谢谢。这个世界不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。希望每位同学都独具慧
眼,懂得欣寞别人,互相发现优点,真诚地赞美对方。学会欣赏,并不是去恭维别人,是为了使我
们拥有一颗友善、感恩的心



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